Doughnuts and feelings
Jutro Tłusty Czwartek, czyli na zajęciach wlecą pączuszki!
Co można zrobić z dziećmi z okazji tego dnia?
Proste. Zjeść pączka 😀 Ale tak na serio, to zapraszam dalej, a przekonasz się, że można o wiele więcej 🙂
Pączusiowe memory
TUTAJ znajdziecie do pobrania kolorowe doughnuts, które możecie wykorzystać nie tylko podczas standardowej gry memory, ale również podczas zabawy w poszukiwanie pączków czy w trakcie zabawy w cukiernię!
- Poszukiwanie pączków w sali: zanim rozpoczniemy zajęcia ukrywamy pączki w różnych miejscach. Zadaniem dzieci jest odnalezienie wszystkich pączków. Na sam koniec siadamy z dziećmi w kole i rozmawiamy na temat każdego pączka: jaki ma kształt, kolor itp.
- Zabawa w cukiernię: jedno dziecko jest cukiernikiem a reszta grupy staje w kolejce (jak przystało na dobrą pączkarnię 😉 ) po pączki. Dzięki tej zabawie dzieci uczą się komunikacji w życiu codziennym i opisywania pączków 🙂 Witają się ze sprzedawcą: Hello! I’d like…(e.g. a chocolate doughnut)” itd… Zabawy dramowe są jedną z najbardziej wartościowych aktywności podczas zajęć. Dzieci wynoszą (często nieświadomie) z nich wiele zwrotów i wyrażeń, które wchodzą im na całe życie do głowy 🙂
"Emocjonalne" polskie pączki
TUTAJ znajdziecie tradycyjne polskie pączki. W Polsce u niektórych tradycja jest tradycją, ja sama nie przepadam za doughnuts, dlatego pozwoliłam sobie wykonać takie pączusie i ich emocje.
Zestaw zawiera 4 pączki, czyli w sumie 8 kart, w sam raz do gry w memory, naśladowanie i nazywanie emocji.
Propozycje piosenek
O samych pączkach niewiele piosenek jest, ciekawe w sumie dlaczego, przecież są taaakie słodkie 😉
Jednak Super Simple Songs ma piosenke z serii „Do you like…?”, w której występuje donut.
Istnieje również piosenka, którą możecie wykorzystać do zabawy ruchowej- o 10 pączkach lądujących w czekoladzie 🙂
Podobają Wam się pączki mojego autorstwa? Dajcie znać i… smacznego!
